一九六八年七月份了，我们五年级升学考试考完了，考完了，我们大家都盼望着看成绩，没过几天，成绩老师从中心校拿回来了，拿回来学校张榜公布了，我考了第一名，吴宝林考了第二名，依次排下去，杨春田，李成佳，王学文，我们全班二十八名，考上六年级二十二名，蹲级六名。
成绩公布了，大家都很高兴，我们放暑假了。放暑假，我们放了四十多天，时节立秋都过了，已是八月十五号了，学校一至四年级都开学了。学校开学了，我们六年级的同学也都到校了。我们到校了，大家都急切的找我们的六年级教师。找教室，我们挨着教室看，学校没给我们安排教室。也没有老师接待我们。学校校长告诉我们，六年级的书还没来，暂时不开学。说你们等几天吧。
等几天吧，同学们都来了，学校让我们等着，同学们很不高兴。不高兴，不理解，同学们嘟嘟囔囔，有的同学回家了，有的跑到篮球架子那玩去了。
“走，家军同学，咱上那树坛子坐着乘凉去。”
“坐着，坐着呗，我要知道今天学校开学咱还不上学，我今天就不来了，我上生产队里干活去了。”
“你上生产队干活去，家军，你这暑假一假期，上队里没少干活吧？工分又没少挣吧？”
“没少挣，挣了三百来分，我不去挣工分咋整啊？成家，我不同你呀？你爹上班？你爹是南片学校校长，你家有挣工资的呀。”
“哎，别说了，家军。来，来坐着吧，坐着，靠着这大树，歇一会吧。”
“坐着，坐着呗，坐着也算歇歇腿。”我坐着，就看到了我挽起的裤腿，裤腿上一块一块的泥巴。我用手搓着，拍打着。我把卷着的裤腿一折一折的打开来。我打开折叠的裤腿，看着学校园里下课学生们，我思索着，学校，开学了，开学了，怎么还有不开学的呀？
一个星期过去了，一天晚上李晓杰和王丽来了，来说找我玩，我说玩，我明天还要起早去队里干活呢。李晓杰说，干货，明天要开学了，你不知道吗？
“学校明天就开学了？，你听谁说的，我不知道啊。”
“听谁说的，我们倒是没听谁说，我是看到到的。你不知道？那多亏我们来了。我告诉你吧，昨天学校就通知了，学校用红纸写的通知，贴学校东廧上了。”
“哦，那儿，我这几天也没上学校啊。”
“那这回我和王丽来告诉你，你知道了吧？”
“知道了。”
“知道了，家军哥，这回明天你不用去队里干活去了，你可得谢谢我们了吧。”
“谢你，你俩我都得谢。”
“谢，那不用谢，咱们出去玩一会就行。”
“玩？去玩呗。”我们说着就向学校走去。走着，聊着，王丽说多亏和我在一起学习了，要不就考不上六年了。
“多亏，那你还不感谢家军哥。”
“感谢，咋感谢呀？我想和家军哥好，你抢着给家军哥好。”
“嗯，别胡说，叫人家别人听到。咱们是同学。”
“同学？我给你说呀，家军哥，等着明天开学了，你是班长，老师叫你给排座位，你还叫我俩离你近点啊。”
“家军哥，最好你和李晓杰排一个桌子上，我在旁边就行。”
“看情况吧，学校啥情况咱还不知道呢，谁教咱们六年级还不知道呢？”
晚上了，做梦了，班主任是吴老师。吴老师，真的叫我给班级同学排座位了，我没有给李晓杰排在一块，给他排很远，她气哭了，放学她哭着来找俺娘来了。俺娘急眼了，拎着烧火棍来打我呢，我赶紧跑呢，俺娘站在那儿说李晓杰多好的姑娘，你们就好好在一起学习呗。我说，娘，你不知道，她上课，老说话，耽搁别人学习。醒了是个梦，我自己还笑呢。
学校开学了，我们到了学校，学校给我们安排了一个教室，同学们非常高兴，大家坐在教室里，大家议论着，王老师来了，说同学们，这个就是咱们的教室了，不过，学校现在有个小小的变化，那咱们上外面站排吧，站排排队进教室。重新排座位。
“马家军，你是班长，还是你去吧，领着同学们站排。站排要按着大小个呀，不要分男女啊？”
“好呀，同学们，走吧，老师叫咱们出去站排，排队了，排队好安排座位呀。”我一喊，大家都赶快往外跑，跑到外面抢着站队。大家按照做操的习惯站了两排。
“不对，马家军，叫同学们站一排别站两排。”王老师站在教室门口喊道。
“站一排，来，同学们，老师叫咱们站一排呢。来，来来，两排，咱们站一排，这样啊，李成佳在这排别动，这排，来，隔一个往里插一个。”
“按大小个，不分男女。”曲玉章说道
对，对对对，老师说了，咱们同学，按照大小个不分男女。来，来看看，自己站的位置，是否合适。”
“马家军，来。”李晓杰喊道。李晓杰喊，我笑着点头。
“啊，李晓杰，不许搞小动作呀？你要和马家军一桌，我还要和马家军一桌呢？”王一胜喊道。
“往屋走了。马家军，叫同学们往屋里教室走了。”
“好,老师叫咱们往教室里走了。那走吧。”
“啊，大家往里走，马家军，你让同学们横着坐呀，这四排桌子一排一排坐，一个桌子都先坐一个人呀？都靠着左侧坐呀。”
“好，老师叫咱们横着来，啊，这样坐小个的就始终在前面了。”
老师喊着，我在前面喊着看着。大家一会坐好了。大家都坐下了，还有不知道开学没来的，教室里显得稀拉巴蹬的。大家很疑惑，这是怎么了，这也不是考试啊，老师怎么叫一个学生坐一张桌子呀？我也坐那思索着。
老师看着排完座位走了，回办公室了。
“马家军？我串桌子了，我上你那去了？”李晓杰喊道。
“马家军，我也想串桌子。”王丽喊道。
“先别来，现在也没上课，还不知道老师为啥叫咱们这样坐呢？”
“马家军，你要叫李晓杰串桌子，那我就串桌子。”
“你去一边去呀，王一胜。我和马家军学习是一个小组的。”
“来，来来来，进来，进来。你们六年级的，别动啊。我再给你们安排一些学生。来，你们进来，一个桌子增加一个。”王老师领着一排同学，喊着进来了。
“啊，老师，这是开会呀？”有同学喊着问道。
“开会？不开会，你们先坐着，别吱声啊？一会，我给你们讲。”
“哎，王玉，王继才，你们四年级进来干什么？”
“谁是四年了，我们是五年。”
“对，对对对，你们小嘎豆子也升级了，是五年了？”李成辉喊道。
“谁是小嘎豆子呀？我跟你说咱们是同学了？”
“谁和你是同学呀？你们是五年级，我们是六年级。”
“你们是六年级？你们是六年级，怎么这回和我们五年级坐在一个教室了？这回，你们是蹲级包子了。”五年级王一杰一说大家就呵呵大笑起来。
家笑着，我们考六年那几个蹲级的也跟着进来了。进来还喊着，蹲级，这回蹲不成了，马家军，咱们又是一个年级了。
、“又是一个年级了，好啊。”
大家说着呢，王老师来了。
“同学们，都坐好了啊，哎，大家是不是都有座位了？”老师一问，大家开始回头回脑的看起来。
“不用看了，同学们，我已经看完了，同学们都有座位了。同学们都有座位了，那么我就开讲了？刚才排座位，先进来一年级是六年级，进来先坐左面。那么后进来的，就是五年级了。刚才呀，有些同学看了，可能就看出问题来了？恐怕心里就产生疑问了？老师，这是怎么地了？这是不是复试班呀？我现在告诉同学们，咱这不是复试班。不是复试班是什么呢，我给同学们说呀，你们是同学了。”
“同学了，老师，我们六年级和五年级合并了？”
“对，就是合并了。这是上级的要求。”
“哦，合并了，那老师，我们就学一样的课程了呗？”
“对呀。我给同学们说呀，以后，小学就是五年级了，没有六年级了。中学，初中也变了，初中也只上两年了。高中也不上三年了，也改成两年了。”
“啊，老师，这么说，从小学到高中，一共就是上十年了吗？”
“对呀。”
“好啊，那以后，小孩子八岁上学，上一年级到高中毕业，那十八岁正好毕业，那毕业了，当兵去正好赶趟。”
“哎，王玉，你说那还是很遥远的事，我问一下老师吧。老师，我们现在是五年级和这六年级合并了，那我们明年考初中是一起考吗？”
“是啊，一起考。”
“哦，那太好了。”
第二节课了，王老师来讲课了。这节课是语文课，老师拿本旧语文书来了。学生都没有书。老师说，同学们都没有书是吧？咱订的教材书还没来呢，没来，学校也和中心校联系了，他们也没书，没书，他们先讲文言文，那咱们今天也讲文言文。文言文讲解，到什么时候都是不能变的。这样行吧，同学们。老师问大家，大家没人回答。同学们不明白呀。老师说，可能有些同学不太适应。那咱们就慢慢来。马家军，你说呢？老师问我，我思考了一下。
“行吧，老师。”
“好，马家军说行了，那咱就开始讲课。第一课，讲：曹冲称象，曹冲称象是篇文言文，用我们现在的人说法，是一篇古文。咱现在的人学习古文，有一定的难度。为了大家能很好的，更快地理解，在同学们学习这篇古文之前，我先把曹冲称象这个故事的大概的思给大家讲一下。这样行吧。
“行。”
“好，同学们说行，那我就讲了。曹冲称象，说的是三国时间，曹操小儿子，从小非常聪明，在他五六岁时，聪明的程度已经达到成年人一样了，有一次，孙权送来一头大象，太祖想知道大象的重量，问他下面的人，怎么能知道这头大象的重量，他下面的人都没有说出好的办法来。曹冲说：这好办，把大象赶到大船上去，咱看看船下沉的水位，标记个记号，然后把大象赶下来，咱再用其他东西，替代大象，把东西放上去，放的东西也达到大象下沉的水位。这样，再称一下东西的重量就知道大象的重量了。太祖听了，很高兴，就采用了这个办法。”老师讲完了，又问同学们，曹冲称象这个故事大家听了怎么样？大家都说很好。
“那儿，同学们，咱就再来学原文”老师说着，就念起来原文：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨像，太祖欲知其斤重。老师给大家先念两句，接着领着大家又念两句，老师领着念完，老师又念着，把原文，板书黑板上，然后，又叫大家反复读几遍。等着大家读熟练一些了，老师就开始串讲课文了，老师串讲课文，突出讲解主要词汇。把主要词，都写黑板上，让大家对着原文体会理解。大家听了，觉得很有兴趣。
学习文言文是很枯燥的事，可是老师叫我们回家后，一定背下来。告诉同学们，学文言文，要做到会读，会写，会翻译。
一篇曹冲称象，学了三天。老师语文课讲了古文，一篇接着一篇。
数学课，老师也是借到一本书，给大家讲分数乘法。
一九六八年第一学期，我们的书来得很晚。但我们学生还是跟上了进度。
我们跟上中心校的进度了，书来了，我们又从头学习了一些现代文，和一些应用小知识。
一九六八年过去了，五年六年合并班班的同学也熟悉了。转眼就是合并班下学期了，下学期就是一九六九年上半年了，一九六九年，我们有新书了，上课学习就轻松多了。
到了一九六九年七月末了，我们升初一考试又开始了。我们合并班往富士中学考，考的还是很好的。进入初中后，大家发现课程比想象中的难不少。因为学制缩短，课程节奏加快了许多。马家军和小伙伴们并没有被困难吓倒，他们依然努力学习。
马家军数学成绩一直不错，经常给同学们解答难题。有一次，学校组织数学竞赛，每个班只能推选三名同学参加。马家军毫无悬念地被选中，而李晓杰和李成佳也凭借扎实的基础入选。
竞赛那天，题目特别刁钻。马家军一开始也有点懵，但很快镇定下来，运用自己独特的解题思路慢慢攻克一道道难题。李晓杰和李成佳也不甘示弱。最终结果出来，他们班获得了团体第二名的好成绩。
这次竞赛之后，大家学习的劲头更足了。随着时间推移，他们逐渐适应了初中紧凑的学习节奏，成绩稳步提升。尽管学业压力不小，但在这个特殊的合并班成长起来的同学们彼此扶持鼓励，充满信心地向着未来前进。