乔珂在军区没有多待。
等确认阮院士没有问题了，她就回到了学校里。
楼宴堂跟在她身边。
两个人默契的都没有再提那个问题。
仿佛什么都没有发生过一样。
只有楼宴堂手腕上的那块‘表’在静静的诉说着一切。
回到学校后。
月考成绩下发。
整个学校如死一般的寂静。
由于没有得到准确的消息，q所预备生们依旧按照压分的情况来进行考试。
分数线在普通中等的那一层。
除了历史他们考得很好。
其他科目没有太高，也没有低得不成样子。
包括乔珂和边野也是一样的。
所以在这次比较正式的成绩下来后，所有老师们都很失望。
之前开学的摸底考只能确认他们初中的基础怎么样。
因为高一绝大部分内容都和初中打下的基础相关。
只要初中基础打得牢固，都能跟得上。
但是高二不同。
高二是个严重的分水岭，无论好坏都很危险。
尤其是这第一次月考。
意义更是非同寻常。
通常情况下第一波崩溃的情况，就是在这个时候爆发的。
也就是在这个时候。
校方又下来了新的通知。
将这25名‘特招生’全部拆入其他班级。
就这还引起了校内不小的轰动。
尤其是高三年级。
他们对于这些身份牛逼的特招生们抱有强烈的好奇。
能把学校一霸给扳倒得人，肯定不是普通人！
没看见现在校霸那几个狗腿子退得退，处分得处分。
就连学校都被那些家长们告得赔了很大一笔钱。
但奈何学校下了封口令。
无论他们怎么好奇，都更改不了学校的决定。
所以整个6班的学生都炸了。
不理解为什么会有这个决定？！
最令他们费解的是...
这次楼宴堂竟然没有再次出手阻拦。
显然是默认了这一做法。
*
事实上...
时间回到两天前。
乔珂在确认了想要开一所学校的想法之后。
单单只有她自己去考察，结果必然是不够的。
所以她准备把所有的特招生全部分散出去，扩大‘调查面积’。
以方便得到更为准确的数据。
因此，所有住校的预备生在那天晚上都收到了一条讯息：
【发起人：乔珂】
【发件人：边野】
【主题：校园教育与生活调查】
【内容：详细观察每个班级中学生、教师在生活、学习中的不同状态。
尽可能详细汇总，每晚下课后提交。】
观察报告。
需要的是他们仔细地观察以及反复思考。
观察目标的每一个举动、背后完整的逻辑，以及所关联的含义。
这对于众人来说已经习惯了。
不过是动动手指的事情。
边野在极度不情愿的状态下被分去了1班。
郑玥在2班，闫闻冬在13班...
每一个预备生都被单独分到了一个班级之中。
有文有理。
有优等班。
有重点班。
当然也有差生班。
在楼宴堂的帮助下，几乎顾及到了每一种情况。
本来乔珂的想法是把这些q所预备生们分散到不同的学校中。
但是楼宴堂听后则是摇了摇头。
他的原话是——
‘这所学校是社会矛盾的集合体。’
‘外面学校有的问题，这个学校里都有，而外面没有的，这里也有。’
‘阶级的对立，资源的不公，人性的复杂程度，可以说是所有问题的升级版。’
真的是不用出校门就能看到一个复杂社会的完全缩影。
这里甚至比部分大学还要现实。
也就是从这天晚上开始。
乔珂每天都能收到24份不同视角的第三方观察报告——
【发件人：边野
高二1班，理科尖刀班，男女比例6:4。
....
学习氛围良好，从学生内容消化率以及教师解答内容来讲，教师综合实力优秀。
学生所受的关照程度按照排名顺序依次排序。
后排学生课下焦虑明显。】
没人知道边野打出这些字的时候，表情是多么的龇牙咧嘴。
那学习氛围可不得好...
整个年级最好的尖子生都在这里了，最雄厚的教师资源，最厉害的教学硬件。
这种环境坏得起来才稀奇了...
但是因为是观察报告，边野不能掺杂私人情绪，所以内容都很官方。
即便班里有她很讨厌的人...
相比较边野这有些魔幻的开端，后面陆陆续续送上来的报告就有些偏向现实了：
【发件人：闫闻冬
高二13班，文科重点班，男女比例3:7。
学习氛围较为沉闷，学生明显学习内容消化不够，上课不在状态情况常见。
其中语文任课老师只听课代表一人片面之词，有失偏颇。
教师综合实力中等。
重点：学生分级抱团情况严重。】
...
【发件人：董婧婧
高二31班，理科平行班，男女比例5:5
从学生知识吸收率以及教师讲课方式来看，教师综合实力分布不均。
物理任课教师下课后从不辅导学生问题，找不到人解答问题令本班学生非常苦恼。
数学...
英语...
综合来看，总体实力中等，班级较为散漫。】
...
【发件人：蒋玢
高二26班，文科平行班，男女比例4:6。
部分主科教师区别对待严重，学习氛围以及教学氛围平淡。
（个人感受：或许是我的错觉....有些老师虽然对我很热情，但我并不喜欢这样的热情。
他们无时无刻不在打探我父母的消息，每当我说出来后，他们却好像很失望。
我不明白这是为什么...）
教师综合实力偏下。】
.....
等等等等。
这些报告有的详细，有的简约...
也有人写得详细程度堪比流水账。
每一个老师每一个学生都能写到报告里。
然而这些乔珂从来都不会跳过。
她每天都在认真的记录着预备生们发过来的每日报告。
里面的内容也每天都不一样。
总体看下来。
排除不可控的学生因素。
在可改变的教师资源以及硬件资源上，差别是明显的——
优等生吃得饱，普通生吃不到。
最明显的还是教师资源不足。
其中优质教师资源更是严重短缺。
这还不包括【乔天】在网上搜集得所有课程资料来看。
各个地区难易程度不同，教材的内容也大不相同。
想要统一起来那根本就是完全不可能的事情！
乔珂坐在自己的书桌前，垂眸凝思着。
指尖时不时轻轻地敲击着书面。
特招生们都被分了出去。
现在的6班只剩下乔珂一个人。
班级里一下子空旷了下来。
乔珂平时一个人在那思考事情的时候，周围气压很低。
由于没有边野作为缓冲，也让其他同学不敢上前来搭话。
这种变化司徒衍尤为清晰。
其实这同样也是最真实的乔珂。
以前边野在的时候，乔珂虽然不爱说话，但是有她在中间活动气氛，倒也不至于那么吓人。
现在边野被调走后。
仿佛有什么滤镜被撤掉了。
司徒衍总是不自觉地回想起乔珂把人门牙摔掉的壮举。
无时无刻不在提醒着自己——
这位不是好惹的...这位不是好惹的！
下课铃声响起。
任课老师忙不迭的拿着教材走出教室。
乔珂突然站起身来。
她的动作把旁边的司徒衍吓了一跳，下意识地放轻了动作。
他然后疑惑地看向旁边这位沉默的大佬。
那小心谨慎的样子引来乔珂疑惑的目光。
司徒衍干笑两声：“没，没事儿！”
乔珂这才收回视线，转身朝门口走去。
经过几个转角之后。
在一个门前停下。
——咚咚咚。
“请进。”
里面传来副校长齐明辉平静的声音。