第181章 学术研究型社会
“啊，绕着太阳转一圈，您是不是疯了？”太阳系防御阵线理事长忍不住问道：“哪怕如今的人类文明，也无法完成这种上帝工程。”
“你们想错了，这不是上帝工程，因为在太空中建立加速器管道，跟在地球上建立加速器管道有一个本质的差异。”
随后萨伊打开了全息投影，和大家下意识想象的不一样，环日加速器不是悬浮在太空中的一圈管道。
不过在座的科学家们很快就理解了，因为加速器管道是为了让粒子在真空中运行，而在真空的太空中，粒子加速器是不需要管道的。
粒子可以直接在太空中飞行，所以环日加速器的主体，是3200个巨型加速线圈，这种技术对于使用电磁加速轨道的人类来讲是很简单的。
“诸位，只有17年了，我们得抓紧时间重建粒子对撞机，这样智子封锁一旦终止，我们就可以立马展开基础科学研究。”萨伊又提醒道。
“有道理。”在座的科学界人士都赞成起来。
虽然这个时代没有多少理论物理学家，但是基础科学的突破，同样意味着应用科学会有巨大的突破。
而政界也对重建粒子对撞机很有兴趣，因为这有益于重建人们的自信，让公众意识到三体文明已经在准备投降了。
所以重建粒子对撞机和新建环日加速器的建议被迅速通过了，同时地球国际还表示，他们计划建造环赤道加速器。
不过重建粒子对撞机的建议，只不过是个小插曲，更重要的是人类如何在科学封锁结束后，拥有快速进步的能力。
这也就意味着，人类文明需要做出一些改变，而社会变革是需要极长时间的，所以得在科学封锁之前就开始准备。
“如果人类文明想要发展，需要有活跃的新思想和创造力，只有一个充分尊重人性和自由的社会才能做到这一点。”萨伊建议道。
“这话从您嘴里说出来是如此的搞笑，就像是拙劣的笑话。”地球联合舰队总统道。
“我这是基于绝对理性的答案，因为在科学封锁结束后，一个有着高福利和先进文化思想的自由社会，才能在短时间发展出先进的科学。”
“何况不要忘了地球文明之音，如果人类真的建立起了高福利和先进文化思想的社会，就能大量底层三体人对人类文明的仰慕。”
“这样或许能让三体文明内部产生异化，从而理解人类文明的美，甚至主动传输大量的技术给人类文明。”萨伊解释道。
“所以萨伊元帅，您有什么建议吗？”太阳系舰队总统对萨伊问道。
“第一是建立以民用生活需求为首要目标的计划经济体系，通过物联网和大数据全面统筹安排做到让人们按需分配，以来解决产能过剩问题。”
“当然，只是合理的生活需求，如果一个人要求1颗行星或者1艘恒星级战舰，这种无理要求自然是不能满足的。”
这番话并没有引起大家的反对，因为如今的人类文明已经建立一张能够覆盖所有人的福利网络，一个人就算不工作也能活的很滋润。
而计划经济体系也不是问题，如今虽然这个世界上有巨型企业的存在，但是它们都受到政府和民众的严格监督。
并且社会抚养意味着富二代是不存在的，不存在继承了别人财富的超级富豪，所有这个时代的富豪都是富一代。
所以对于现在的人类文明来讲，这样的社会很好建设，最多就是加大对那些经济巨头的限制，提高福利标准和覆盖范围就行了。
“第二是建立学术研究社会，通过学历福利制度，做到五十分之一人口成为科研人员，以来将人类文明变成一个巨型科学院。”萨伊接着道。
“如果人们都按需分配了，那学历福利如何吸引人们？”地球联合舰队总统好奇道。
“根据马斯洛层次，按需分配的社会只能满足生理需求和安全需求，往上的爱和归属的需求，尊严需求和自我实现需求都无法被满足。”
“至少在现有经济体系和技术水平，人类只能实现满足所有人的生理需求和安全需求，甚至连人类的物质需求都不能彻底满足。”
“首先是归属需求，如果两个国际能建立起一个学术气氛浓厚的社会，那么为了融入这个社会，人们会主动努力学习，同时政府也可以主动组织相关集会。”
“其次是尊严需求，通过给高学历人士提供更高待遇的福利和特权，或者在公投活动当中，他们1票相当于别人10票等政治特权。”
“这种特权和民主精神是相违逆的，人类不能接受这种事情！”美国国务卿道。
此话一出，三大舰队都哄堂大笑了起来。
原因很简单，虽然太阳系防御阵线和地球联合舰队频繁的反对萨伊，但那是因为这两支舰队有这个实力，大家都觉得这很正常。
一个如今在地球上都不算最强大的国家，胆敢反对太阳系舰队的建议，就相当于在古代一个屁大点的小国，在联合国带头公开反对美国一样搞笑。
而一般胆敢反对太阳系舰队的政治体，在其背后都是有另外两支舰队撑腰的，没有人支持的话，答辩们也不敢轻易招惹萨伊。
不过萨伊倒是没有感到受辱，而是平静的解释道：“不违逆，一个人拥有更高的学历，相当于他比别人更睿智，有权力做更多的决定不是很正常？”
“当然为了防止出现您提到的那种情况，就算对人类文明中最伟大的科学家，他的一票也只能相当于普通公民的1000票。”
“这样便防止出现一个人有上百亿票的情况，而现在人类有2000多亿人口，我不相信一个有1000票的人能造成什么巨大影响。”
“并且我们还可以引入文明贡献值，如果一个人仅仅是学习，但并不将自己学到的知识用于回馈社会，那么他的特权和福利会在学历基础上被消减。”